|
|
| (Porcentaje del total de población
de 6 y más años de edad) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Características |
|
|
|
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupos de edad |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6-16 años |
|
|
|
68,8 |
70,4 |
73,2 |
74,2 |
74,3 |
70,5 |
73,5 |
75,7 |
73,1 |
76,8 |
83,1 |
89,4 |
|
| 17-24 años |
|
|
|
76,5 |
79,0 |
84,2 |
85,6 |
85,4 |
83,5 |
89,8 |
92,5 |
93,9 |
93,5 |
93,6 |
95,8 |
|
| 25 y más años |
|
|
|
37,1 |
40,0 |
44,4 |
45,9 |
48,6 |
49,7 |
55,1 |
61,5 |
67,2 |
71,4 |
75,9 |
80,1 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nivel
educativo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Primaria o menos 1/ |
|
|
|
32,3 |
33,9 |
37,7 |
37,9 |
38,4 |
36,3 |
39,9 |
42,3 |
42,2 |
47,2 |
55,7 |
63,9 |
|
| Secundaria |
|
|
|
44,7 |
48,1 |
51,1 |
52,6 |
55,2 |
54,2 |
60,1 |
67,6 |
72,4 |
76,3 |
81,2 |
85,6 |
|
| Superior no universitaria |
|
|
|
69,3 |
71,4 |
69,6 |
73,7 |
76,2 |
76,0 |
81,6 |
85,2 |
89,5 |
91,8 |
91,6 |
95,3 |
|
| Superior universitaria |
|
|
|
84,6 |
84,8 |
87,8 |
88,7 |
88,8 |
89,7 |
90,9 |
92,8 |
94,7 |
95,2 |
96,4 |
96,3 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lengua
materna |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Castellano |
|
|
|
54,0 |
56,6 |
60,5 |
61,9 |
63,4 |
62,6 |
67,9 |
72,9 |
75,7 |
78,7 |
82,5 |
86,5 |
|
| Otra lengua nativa 2/ |
|
|
|
11,3 |
10,9 |
15,8 |
15,9 |
18,0 |
19,0 |
26,0 |
30,7 |
33,9 |
39,7 |
51,9 |
56,2 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nota: Incluye la Provincia de Lima
y la Provincia Constitucional del Callao. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1/
Incluye sin nivel e inicial y a partir del 2017 el nivel básica especial. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2/
Incluye a la población cuya lengua materna es el quechua, aymara y lengua
amazónica. |
|
|
|
|
|
|
|
| Fuente:
Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de
Hogares. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|